Carla Cristina Natucci Zamboli e Helder Ferreira Hentz
Falar em educação
inclusiva nos dias de hoje é abrir uma nova perspectiva como forma de valorizar o indivíduo para torná-lo um ser integrado na sociedade, independentemente de suas dificuldades.
Valorizar as poten-cialidades do ser humano é o ponto forte do trabalho da equo-terapia, atividade em que se utiliza o cavalo como ferramenta de trabalho dentro de uma abordagem interdisciplinar e complementar, buscando interagir com o indivíduo como um todo.
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| Carla: larga experiência em Equoterapia |
Assim, possibilita o direcionamento de um trabalho coadjuvante para crianças, jovens ou adultos (especiais ou não) de forma lúdica, constituindo um diferencial no processo ensino/aprendizagem nos seus aspectos físicos, psicológicos e sociológicos, favorecendo no seu ambiente familiar e escolar por meio de um conjunto perfeito cavalo-cavaleiro.
Este trabalho justifica seus benefícios, pois auxilia na coordenação motora, atenção-concentração, entre outros, aliado ao envolvimento família-escola de forma significativa (funções estas de suma importância para o desenvolvimento psicomotor e socialização, considerando que o indivíduo é um ser de ação e faz uso dos diferentes tipos de linguagem).
A equoterapia surgiu na antiguidade e chegou ao Brasil nos anos 80. A partir daí, não parou de crescer tecnicamente, com a divulgação de conceituados trabalhos em pesquisa, e é reconhecida pelos Conselhos de Medicina e de Fisioterapia como importante método terapêutico de reabilitação e educação.
EQUITAÇÃO
A parceria ‘homem-cavalo’ remonta aos primórdios da civilização, sempre com muitos benefícios para o homem. Nos dias de hoje, com a crescente conscientização da importância da atividade física para o desenvolvimento e para a saúde, a equitação ganha destaque por colaborar, e muito, no alcance desses objetivos.
De modo geral, para crianças e adultos, a equitação como prática esportiva proporciona uma atividade física global, desenvolvendo a destreza, força muscular, o equilíbrio e a coordenação motora. Melhora o sistema cardiovas-cular, fortalece a musculatura, estimula a concentração, eleva a auto-confiança, o espírito de decisão e a iniciativa.
Especificamente para crianças, a equitação promove maior controle motor, a postura, mobilidade, desenvolve a independência, melhora a integração senso-motora e a consciência do próprio corpo, incentiva o espírito de perseverança e diminui a agressividade.
Além disso, o cavalo ajuda a estimular a auto-estima da criança, sempre que o consegue controlar, e permite que desenvolva melhor a orientação espaço-temporal e a lateralidade.
Carla Cristina Natucci Zamboli é fisioterapeuta, com 8 anos de experiência em Equoterapia; Helder Ferreira Hentz é instrutor de Equitação e de Hipismo Clássico, e atendem na Hípica São Lázaro (Av. Giustiniano Borin, km 2, Caxambu. Tels.: 11-8956-8381, 8115-0818).
